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[关键词]学校 学生 科学品质 培养在科学发展观不断深入的今天,科学精神已成为一个时代的特征。学校在教书育人的整个过程中,绝不能忽视对学生科学品质的培养。我们必须从科学品质的特性入手,做好如下几方面的工作。
一、要注意培养学生的主动性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意培养学生的兴趣,让他们将今天的学习、训练与社会的需要和个人的发展联系起来,了解科学对自然、社会与人类的意义与价值。学会关心人类的生存与发展,增强他们的责任感和使命感。让他们懂得,在追求人生理想时,只有放弃追求的人才会是真正的失败者。对于自己的学习、工作要做到主动积极,全心投入。在学习、探究的过程中,让他们做到系统地把握知识,敏锐地发现问题,主动地提出问题,并积极地寻求解决问题的方法,探求问题的结论。
二、要注意培养学生的务实性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意要求学生把实事求是作为自己行动的指南。善于将自己已有的知识、理论和经验与社会生活实际相联系。用科学的眼光去观察自然和社会现象,用科学的方法去探究自然和社会问题,用科学的标准去评判自然和社会是非。在学习、探究的过程中,让他们做到沉稳深入,默求冥思,脚踏实地。防止眼高手低,好高骛远。要正确估价自己的能力和现状,摒弃急功近利、爱慕虚名。
三、要注意培养学生的求真性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意要求学生善于思考,敢于创新,克服盲从心理,感于标新立异。在学习、探究的过程中,做到一丝不苟,严谨有序,求深求透。切忌主观臆断、逃避疑点难点。对于自己学习、探究的问题,做到明了关键,知道方法,要力求做到彻悟。
四、要注意培养学生的专一性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意强调学生专心致志。让他们明了,学习是一个循序渐进的长期过程,其中有顺利也有挫折,要求学生要有充分的思想准备。遇到困难时,不要三心二意。在学习、探究的过程中,要求他们做到目标明确,意志坚定,始终如一。要具有顽强的拼搏精神和百折不挠的勇气。
五、要注意培养学生交流合作的精神
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,要注意培养学生既要有独立钻研的精神,又要有与人交流合作的习惯。学会尊重他人,倾听不同意见。学会反思,吸取他人长处,不断丰富、完善自己。做到能与他人共同协作研究解决问题。
六、要注意培养学生善于总结的习惯
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,要注意培养学生善于收集、整理归纳和利用信息的习惯。要引导他们重视学习、探究的过程和方法。在学习、探究的过程中,要求学生养成积累的习惯。然而,科学品质的培养不是一朝一夕就能完成的,它需要一个持久漫长的培养发展过程,它需要耐心和耐力。让我们每一个教育工作者都站在时代的高度,以对国家对未来高度负责的精神来做好这方面的工作。
(作者单位:河北阜城县义和庄中学)
一、要注意培养学生的主动性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意培养学生的兴趣,让他们将今天的学习、训练与社会的需要和个人的发展联系起来,了解科学对自然、社会与人类的意义与价值。学会关心人类的生存与发展,增强他们的责任感和使命感。让他们懂得,在追求人生理想时,只有放弃追求的人才会是真正的失败者。对于自己的学习、工作要做到主动积极,全心投入。在学习、探究的过程中,让他们做到系统地把握知识,敏锐地发现问题,主动地提出问题,并积极地寻求解决问题的方法,探求问题的结论。
二、要注意培养学生的务实性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意要求学生把实事求是作为自己行动的指南。善于将自己已有的知识、理论和经验与社会生活实际相联系。用科学的眼光去观察自然和社会现象,用科学的方法去探究自然和社会问题,用科学的标准去评判自然和社会是非。在学习、探究的过程中,让他们做到沉稳深入,默求冥思,脚踏实地。防止眼高手低,好高骛远。要正确估价自己的能力和现状,摒弃急功近利、爱慕虚名。
三、要注意培养学生的求真性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意要求学生善于思考,敢于创新,克服盲从心理,感于标新立异。在学习、探究的过程中,做到一丝不苟,严谨有序,求深求透。切忌主观臆断、逃避疑点难点。对于自己学习、探究的问题,做到明了关键,知道方法,要力求做到彻悟。
四、要注意培养学生的专一性
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,我们要注意强调学生专心致志。让他们明了,学习是一个循序渐进的长期过程,其中有顺利也有挫折,要求学生要有充分的思想准备。遇到困难时,不要三心二意。在学习、探究的过程中,要求他们做到目标明确,意志坚定,始终如一。要具有顽强的拼搏精神和百折不挠的勇气。
五、要注意培养学生交流合作的精神
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,要注意培养学生既要有独立钻研的精神,又要有与人交流合作的习惯。学会尊重他人,倾听不同意见。学会反思,吸取他人长处,不断丰富、完善自己。做到能与他人共同协作研究解决问题。
六、要注意培养学生善于总结的习惯
在日常读书学习、探求新知和技能训练的过程中,要注意培养学生善于收集、整理归纳和利用信息的习惯。要引导他们重视学习、探究的过程和方法。在学习、探究的过程中,要求学生养成积累的习惯。然而,科学品质的培养不是一朝一夕就能完成的,它需要一个持久漫长的培养发展过程,它需要耐心和耐力。让我们每一个教育工作者都站在时代的高度,以对国家对未来高度负责的精神来做好这方面的工作。
(作者单位:河北阜城县义和庄中学)