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文章在总结英语分级教学实践经验的基础上,就教材、师资、测试制度以及学生心理等方面存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.
高职护理专业英语分级教学实践与思考
【摘 要】
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文章在总结英语分级教学实践经验的基础上,就教材、师资、测试制度以及学生心理等方面存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.
【机 构】
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湖北职业技术学院护理系
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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