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无论是地方高校还是学生个人,按照自己的节奏生长比艳羡并模仿别人的成功更重要。我们需要秉持务实的精神,在接受现实的前提下改变现实。地方高校必须按照自身的法则来生长,没有必要在整体上追赶一流高校,这是地方高校的资源局限决定的。但地方高校完全可以在“增值服务”上达到极佳的实施效果。“抢跑式”教育必须被遏制,否则贻害无穷。我们需要戒骄戒躁,努力建构健康和可持续发展的教育教学机制。