【摘 要】
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现代信息技术的发展及其在教学中的应用，为现代远程教育展现了一个独特的学习环境，也为现代远程教育改革发展提供了强劲的推动力。上海电视大学自１９９７年以来进一步探索应用一系列现
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现代信息技术的发展及其在教学中的应用，为现代远程教育展现了一个独特的学习环境，也为现代远程教育改革发展提供了强劲的推动力。上海电视大学自１９９７年以来进一步探索应用一系列现代远程教育新的技术手段，在开放教育试点中初步形成了具有上海特点的多种教学媒体综合运用的现代远教育教学模式，本文主要结合上海的情况，从学学习材料的提供、媒体对交互的管理服务的支持等方面，阐述了建立现代远程教育学习支持服务体系的实践
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实践证明，科学而有效的教师继续教育，应以教育家成长规律性为科学依据。研究教师在继续教育，首先要研究教育家的成长规律性。本文力求通过对不同时代。国别、类型的教育家形成的
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