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习作教学是语文教学的“重头戏”,和阅读教学平分秋色,难分伯仲.在语文教学过程中,如何提高习作教学的效率,确保学生写出令人满意的文章,是充满挑战性的教学任务.因此,本文对小学语文课堂中习作教学的策略展开分析.
策略引领,让习作教学更高效
【摘 要】
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习作教学是语文教学的“重头戏”,和阅读教学平分秋色,难分伯仲.在语文教学过程中,如何提高习作教学的效率,确保学生写出令人满意的文章,是充满挑战性的教学任务.因此,本文对
【机 构】
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江苏省海门市第一实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年33期
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