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教育制度创新有其内在规律,是在规律的制约下展开的.但是,在每一个社会,教育制度的每一次创新,又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的.因此,任何一次教育制度创新,都将体现为必然性和偶然性之间的辩证统一.
论教育制度创新的必然性与偶然性（上）
【摘 要】
：
教育制度创新有其内在规律,是在规律的制约下展开的.但是,在每一个社会,教育制度的每一次创新,又都是由社会、历史、经济、文化、心理和自然等多种因素的交互作用促成的.因此
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院,浙江大学教育学院
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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全国高等教育科学规划项目
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