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改革开放以来，中国高等教育得到迅速发展，但培养的大学生难以体现创新素质的要求。如何吸收先进的教育理念来指导高校的教学改革，这是一个值得探讨的问题。本文拟在分析加德纳多元智力理论的基础上，以期获得对高校教学改革有用的启示。
多元智力理论对高校教学改革的启示
【摘 要】
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改革开放以来，中国高等教育得到迅速发展，但培养的大学生难以体现创新素质的要求。如何吸收先进的教育理念来指导高校的教学改革，这是一个值得探讨的问题。本文拟在分析加德纳多
【机 构】
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宜宾学院心理与教育学系
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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