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化工原理是一门理论和实际互相关联的学科,是化工类学生接触到的第一门工程性较强的必修基础课程,也是化工学习中有重要桥梁作用的一门课。这门课综合性强、相关性高、系统较完整、复杂程度高,所以如果在教学过程中没有进行一定的知识梳理,学生不容易理解教材知识体系,不明白各个知识点的相关性,甚至会出现知识点杂乱无章、边学边忘的情况。而将思维导图融入到化工原理的学科教学中,能够较好地将这一问题解决。