探讨辨证施膳配合穴位贴敷对冠心病心绞痛的临床干预体会

来源 :世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jumty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究对冠心病心绞痛患者给予辨证施膳配合穴位贴敷治疗的应用效果.方法 选取2018年1月至2019年1月医院收治的5000例冠心病心绞痛患者进行研究,随机分成两组,2500例为对照组,予以穴位贴敷治疗;2500例为研究组,予以辨证施膳配合穴位贴敷治疗,比较两组的干预效果.结果 研究组的收缩压、舒张压、ST段压低次数、心绞痛稳定程度、心绞痛发作频率指标情况明显比对照组好,P<0.05;研究组的总有效率(81.00%)明显比对照组(48.00%)高,P<0.05.结论 对冠心病心绞痛患者进行辨证施膳配合穴位贴敷治疗的效果显著,值得推荐.
其他文献
目的 分析拉贝洛尔治疗妊娠高血压的临床疗效及对分娩结局的影响.方法 随机选择2018年4月至2019年4月我院救治的妊娠高血压产妇50例,以随机数字表法进行分组,常规组和实验组
目的 探究分析小儿热性惊厥174例临床与复发因素.方法 于2017年6月至2019年1月选择我院收治的174例热性惊厥患儿作为研究对象,基于对患儿临床资料的回顾性分析与为期12个月的
目的 对慢性胃炎患联合应用藏药夏萨仁青芒觉治疗,并分析其临床疗效.方法 选取2018年1月至2020年1月,在我院治疗的102例慢性胃炎患者,将其分为两组.对照组51例,采取常规西药
目的 对慢性肾衰竭尿毒症期患者临床治疗中高通量血液透析(HFHD)与常规血液透析(HD)治疗取得的效果进行比较分析.方法 选取医院慢性肾衰竭尿毒症期100例(2019年1月至2020年1
核心素养是学生在小学数学学习的过程中所形成的必备品格,也是学生在未来发展中的关键能力。因此,小学数学教师应根据学生身心发展特点,合理规划数学教学目标,并通过不同教学方法
目的 探究蒙医药治疗布鲁氏菌病并发骨关节炎的临床疗效,为临床提供对策.方法 从本院2020年5月至2020年12月接收的1300例患者当中选取150例骨关节型布鲁氏菌病患者进行医学研
“积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量,促进个人和社会的发展,使人类走向幸福。”教育的最终目的应是帮助学生拥有美好的品质,使其更加容
对于小学生来说,良好学习习惯的培养非常关键。数学教学中,培养孩子们的学习习惯应针对学科特点和学生特点,加强研究,严格要求,反复训练。
由于班主任是每个班级的管理者,所以对每一名学生的个性、思维模式、内心世界和行为习惯最为了解,而班主任的一言一行和教学方向对于小学生的影响最深。因此,班主任肩负面向小学
教育信息化是教育事业的发展趋势,文章针对高中物理实验教学中现代化技术的应用展开研究,并通过对现代化技术应用效果的探讨就实验教学中应用现代化技术提出几点建议:利用现代化