分析模型E-CPI

来源 :能源技术经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caifh8706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于经济学中的GDP—CPI模型,研究了用电量与价格指数的E-CPI模型。此模型可以每月动态分析经济运行状况,研究需要采取什么样的财政政策及货币政策等实现宏观调控,为政府提供决策参考。采用E—CPI模型分析了2011年我国经济运行的走势及宏观政策的调控效果。根据政府提出的经济发展目标,研究了2012年财政政策及货币政策的走势,并提出相关建议以供参考。
其他文献
目的观察、探讨使用依巴斯汀、左西替利嗪联合卡介菌多糖核酸注射液对治疗慢性荨麻疹的临床疗效,研究结果供临床参考。方法选取我院皮肤科2016年8月到2018年8月两年间收治的
以温州丁岙杨梅为原料,采用单因素试验和BoxBenhnken响应面设计优化杨梅果酒的发酵工艺条件。重点探讨果浆含量、发酵时间、发酵温度、果汁含糖量及酵母添加量对杨梅果酒发酵
在中方承包的海外工程施工项目中,输电线路现场更换施工分包商是一个不得已而为之的非常之举。以缅甸输电线路工程EPC总承包为例,对更换施工分包商可能面临的若干后果进行了分
日前,安集微电子科技(上海)股份有限公司(以下简称“安集科技”)率先接受科创板上市委的审议,并成功过会.公司拟公开发行1327.71万股,计划募集资金约3.03亿元,分别投向于CMP
【摘 要】 兴趣是学生在学习过程中的一种心理趋向,可以激发学生的自学精神和研究学习欲望。基于学生兴趣的高中体育教学策略要准确把握学生的运动喜好,激发学生兴趣,以促进体育教学有效性的提升。教学实践中,老师可通过丰富教学内容,巧设情境等激发学生兴趣,使体育教学课堂更精彩,使学生积极参与,有效学习体育技能,使学生的体育综合能力不断提升。  【关键词】 学生兴趣;体育教学策略;丰富内容;巧设情境;有效评价