【中图分类号】G633.34            【文献标识码】A                 【文章编号】2095-3089（2015）17-0170-02
　　
　　作文乃是历年来语文科目中，中考、高考的半壁江山，语文要取得高分，写好作文是关键，因此如何写好作文便成为广大师生热讨的話题。那么，教师怎样才能指导中学生写好作文呢？以下有“三多四学会”提高中学生写作的妙招，供同仁借鉴、参考。
　　 一、多读课外书籍
　　 很多同学在写作文时常常会找不到写的，不知该写什么，但如果你平时读的书多，并且将知识积累，消化成为自己的东西，那么在写作文时，就会找到许多与作文主题相关的话题和例子来写了，这不仅能丰富作文的内容，而且能提升作文的说服力。写作文时能信手拈来，运用自如，达到“读书破万卷，下笔如有神”的写作效果。
　　 二、多记经典语句，诗词
　　 俗话说：好记性不如烂笔头。同学们在某个地方看到某句经典的语句或诗词，不妨用一个本子把它们摘抄下来，闲来无事就翻开看看，能记在脑海里更好，在写作文的时候用上几句符合作文主题的经典语句或优美的诗词，瞬间便能提升作文的文采和魅力。
　　 三、多写日记，周记或作文
　　 “熟能生巧”是很有道理的，在日常生活中，同学们不妨养成多写日记，周记或作文的好习惯，记下自己的所经所历，所感所想，这不仅是在记录自己的成长过程，而且也是在为写作文积累材料，对写作是很有帮助的。写的多了，自然而然就会表露出自己的真情实感，熟练的掌握作文的情感动向，提升作文的感召力，凝聚力，让别人读你的作文时就像在读你们共同的心声。
　　 四、学会读题，审题
　　 许多同学在写作文时常常会题目要求都没读或是没有审好题就开始写作，这是使同学们作文写偏题，跑题的重要原因。作文写偏题，跑题，就算你写的作文天花乱坠，文采飞扬，也得不到高分。读题和审题对写作文是很重要的，当我们拿到一个写作题时，我们要读写作是要求我们写什么，写多少字。审题要求我们怎么写，题审对了的话，便能围绕写作要求和自己的思路去写了，这样才能符合作文题目要求，做到不偏题，不跑题，作文才不会被扣分。
　　 五、学会运用修辞手法
　　 写作文除了引用经典语句或古诗词增添文采外，还可适当的运用一些修辞手法来提升作文的水平和质量。修辞手法主要有比喻，比拟，排比，夸张，对偶，反复，设问，反问等。以比喻和排比为例，①比喻是用另一种本质不同而又有相似之处的事物作比方的一种修辞方式。比喻可以化未知为已知，化抽象为具体，化深奥为浅显易懂，化平淡为生动，形象。例如：“友谊似酒，需要我们用真诚酝酿;友谊如花，需要我们用信任浇洒”。此句便是把友谊这个抽象的事物生动形象的比作“酒和花”这个具体的实物，不仅浅显易懂，而且增添了文采，②排比是把三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的短语，句子或段落成串的排列在一起的修辞方式。排比的作用便是使内容集中，增强气势;条理情晰，阐发透彻;结构整齐，节奏鲜明。在形式上，构成排比的语句至少要三项，而且结构相似，一般带有相同的提挈语;在内容上，构成排比的各项在语意上是相同或相关的。例如，“松柏不会因为几次雨雪的侵袭而背弃它对大地长青的诺言，江河不会因为几次干旱的肆虐而违背它对大海永恒的约定，山川不会因为一点龟裂的伤痕而收回它对草木坚守的承诺。”此段便是运用三句内容相关的句子构成排比，不仅结构整齐，节奏鲜明，气势磅礴，而且让人读来朗朗上口。所以，同学们在写作文时要学会运用修辞手法，以增添作文的文采。
　　 六、学会作文布局
　　 作文由标题，开头，中间，结尾构成，标题是作文的眼睛，文章是围绕作文标题而写的，作文标题起得好能引发读者的阅读兴趣。一般来说，作文的第一段和最后不宜超过五行，其他段落也不宜过长，太长的话会让读者心生疲倦，或是弄不明白你在说什么，所以要学会分段写作文，让作文整体布局清晰明了。
　　 七、学会把字写干净，工整
　　 卷面也是一个影响作文分数的因素， 相同的一篇作文，如果你的字写得工整干净，便会博得阅卷人的好感，卷面分也会有所提升。相反，如果你写的字凌乱潦草，那么便会使阅卷人心生厌恶，就会扣掉一定的分数。所以，同学们不管是做什么题，都应该把字写工整，干净。
　　关于怎样写好作文这个话题，仁者见仁，智者见智，当然，学生可根据自己的具体情况，借鉴或学习写好作文的方法，努力提高自己的写作水平。老师也可在授课过程中和同学们多交流写好作文的方法，以求得同学们共同学习，共同进步。