【摘 要】
:
新课程的核心理念是改变学生的学习方式,培养学生终身探究的兴趣,提高学生的科学素质。物理教学过程不但要注重学科知识的传授,更要注重基本技能的培养,要让每一个学生真正体
论文部分内容阅读
新课程的核心理念是改变学生的学习方式,培养学生终身探究的兴趣,提高学生的科学素质。物理教学过程不但要注重学科知识的传授,更要注重基本技能的培养,要让每一个学生真正体悟知识的发生、发展过程,在过程中学习知识,体味成功,掌握方法,训练技能,真正突显学生的主体地位。
The core concept of the new curriculum is to change the way students learn, cultivate interest in lifelong inquiry and improve students’ scientific quality. Physical teaching process should not only pay attention to the impartment of subject knowledge, but also pay attention to the cultivation of basic skills, let each student truly understand the occurrence of knowledge, development process, in the process of learning knowledge, body odor success, master methods, training skills, the real highlight Student’s dominant position.
其他文献
双侧示指伸肌变异1例徐朋,韩世教,张亚娟双侧示指伸肌变异极为少见,作者在局部解剖教学时发现1例,现报道如下:成年男尸,双侧示指伸肌异常短小,且起点异常。左侧示指伸肌起自前臂骨间膜
《政府采购协议》是世界贸易组织(WTO)法律框架中的制度规范之一。它是关于政府采购市场开放,以非歧视待遇原则进行政府采购活动的准则,规定了各缔约方的权利义务,为有关各
1.Music kicks in every time words fail.Haven’t we all told our special ones how we feel through a song?2.Music is your only constant companion while travelling
超短波治疗皮质盲一例第三临床学院康复科田野,佟俐[病例]患者,周某,女,8个月。不明原因间断性抽搐18天,发烧、昏迷2周,入儿科治疗。病前已会爬、会坐、认识父母。无其它疾病。入院时体格
本文实验提示小鼠腹腔巨噬细胞(MØ)经体内或体外LPS/SiO2刺激后,其固定的完整细胞膜或细胞膜粗提物具有IL-1和TNF活性。在1h、12h两种刺激时间内,膜结合IL-1活性无显著变化,但膜结合TNF活性则随刺激时间延长而有所降低。刺激后的MØ在经pH3.0的甘氨酸盐酸处理后,膜结合IL-1和膜结合TNF活性均有下降,以IL-1活性下降较为明显。IL-1受体拮抗剂能完全阻断膜结合IL-1活性,
以染色体畸变率、姐妹染色单体交换频率及用DNA解旋荧光法(FADU)测定的双链DNA剩余率为指标,进行了不同强度(0.02 T~0.80 T)的磁场对小鼠体内骨髓细胞染色体和脾细胞DNA损伤的影响的研究。结果表明,我们实验所用的磁场强度能够使双链DNA剩余率降低,染色体畸变率和姐妹染色单体交换频率明显升高,表现出明显的剂量—效应的对应关系。
完美的交响乐,如同细细编织的锦缎,离不开互动与配合,倾听与挥洒。学生写作与名师点评的穿插是创造和鉴赏的结合,最和谐的交响乐由此缓缓流淌而出。个体行走在群体中,他人的
AIM To compare two tests for exocrine pancreatic function(EPF) for use in M-ANNHEIM staging for pancreatitis. METHODS One hundred and ninety four consecutive pa
2000年3月16日,华中师范大学编辑学研究中心举行学术研讨会。会议主题是网络与出版,同时也涉及出版业性质、版权贸易和发行体制等问题。会议由华中师范大学出版社副总编辑段
目的探讨Xpert MTB/RIF、T-SPOT·TB及BACTEC MGIT960在结核病诊断中的应用价值。方法选择180例受试者,其中肺结核98例、肺外结核35例及非结核病47例。所取受试者痰、支气管