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经济社会的不断发展使得教育体制在经历着不断的变革。因此，在学校日常教学过程中应遵循先进的教学思想，主动将核心素n养落实于课堂教学过程中。在高中生物课堂教学过程内，教师也应基于核心素养思想，优化课堂中的教学环节，为学生提供更加有效的学习n模式，让学生在生物学习过程中提升质量，强化学生的生物学习综合能力，调动和挖掘学生的潜力，让学生的生物学习素养得到提升。基于n此，文章主要分析了在核心素养思想基础上，高中生物课堂的有效教学模式。