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当前，我国高职法律教育正处于发展的瓶颈时期。国家政策导向不明、学生学历层次较低和能力上的不足、学校的软、硬件条件受限等都成为制约学院发展的“瓶颈”。因此，法律类高职学校要继续生存和发展．一方面要积极探索依托行业的发展模式，以提升行业服务能力为切入点，走内涵式发展的道路，促进学院的转型发展；另一方面，要以“双师型”教师团队建设为抓手，转变办学理念，改革方法和手段、整合教学内容，提高学生的就业竞争力。