【摘 要】
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众所周知,由于我国实施新课程改革,我们的教学活动发生了重大的变化。由于小学数学是一门基础性的学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性
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众所周知,由于我国实施新课程改革,我们的教学活动发生了重大的变化。由于小学数学是一门基础性的学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。在新时代教育背景下,我们小学教师应站在面向世界、面向未来的高度,塑造学生创新个性,强化学生的创新意识,发展学生的创新思维。我们教师要千方百计地激“活”学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,尽量让它们去发现,去探索,去创新。如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神呢?
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