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对于在教学中学生容易做错的错题,我们不应该把它看做是＂敌人＂,而应该把它作为契机,作为对教学内容重点难点部分的新的突破和转机。笔者结合自身的教学实践,谈谈如何在教学中整理错题、挖掘错题,从而促进地理教学的进一步发展。
错中求正 变误为宝——浅谈纠错在地理教学中的新认识
【摘 要】
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对于在教学中学生容易做错的错题,我们不应该把它看做是＂敌人＂,而应该把它作为契机,作为对教学内容重点难点部分的新的突破和转机。笔者结合自身的教学实践,谈谈如何在教学中整
【机 构】
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江苏省吴江汾湖经济开发区高级中学
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2012年6期
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