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活化课堂是调动学生积极性,体现教学成败的一个有效方法,教学内容和教学手段是两个主要的形式,新教材内容形式多样就要求我们活化方法多样化,增加内容、转变文体、调整内容都是活化课堂内容的好办法.运用直观教具,化无声为有声,化静为动,是活化教学手段的有效方法.
小学英语课堂教学尝试——活化课堂
【摘 要】
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活化课堂是调动学生积极性,体现教学成败的一个有效方法,教学内容和教学手段是两个主要的形式,新教材内容形式多样就要求我们活化方法多样化,增加内容、转变文体、调整内容都
【机 构】
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陕西省商洛市小学 陕西商洛 726000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年8期
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