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通过对98名高分组和低分组的专科生进行调查,探讨了高职高专学生英语学习的动机、学习策略的使用情况、学生对教师及教学方法的要求三方面的问题。建议教师指导学生采取正确的学习策略,从而提高英语教学效果。
高职高专学生英语学习策略的调查与分析
【摘 要】
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通过对98名高分组和低分组的专科生进行调查,探讨了高职高专学生英语学习的动机、学习策略的使用情况、学生对教师及教学方法的要求三方面的问题。建议教师指导学生采取正确
【机 构】
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江苏畜牧兽医职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年7期
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