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浅谈提高学生数学阅读素养的策略
浅谈提高学生数学阅读素养的策略
来源 :课堂内外:教师版(初等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:haivi2000
【摘 要】
:
数学不仅是一门科学,也是一种语言,由于数学语言的符号化、逻辑性及严谨性、抽象性等特点,数学阅读有着不同于一般阅读的特殊性,因此认识数学阅读理解有着重要的意义.
【作 者】
:
丛娇
【机 构】
:
威海市河北小学
【出 处】
:
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
数学阅读
素养
策略
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数学不仅是一门科学,也是一种语言,由于数学语言的符号化、逻辑性及严谨性、抽象性等特点,数学阅读有着不同于一般阅读的特殊性,因此认识数学阅读理解有着重要的意义.
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