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在高校扩招的背景下,我国各大高校的新生逐渐增多,但是由于地域教学水平、受教环境、家庭重视度、个人学习能力不同等原因,使得这些生源成绩差异性较大。对高校英语教学而言,要想解决由扩招带来的差异问题,就必须要将分层教学模式引入英语教学中。本文首先分析了分层教学的概念,然后结合高校英语当前存在的问题来谈谈分层教学在高校英语教学中的应用。