【摘 要】
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【摘要】高校资助育人工作不仅是教育部“十大育人”体系的重要组成,也是脱贫攻坚、促进社会公平的重要内容和举措,必须引起高校资助工作者的重视。高校在落实好经济资助的同
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划弘扬核心价值观名师工作室项目“高校贫困生精神援助工作室”(编号:Szzgjh1-2-2018-12);皖南医学院教学研究项目“高等医学院校本科应用型医学人才培养内涵与实践研究”(编号:2017jyxm03);2017年度皖南医学院中青年科研基金(人文社科类)“高校辅导员视阈下的传统文化教育路径研究”(编号:WKS201708)的研究成果
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【摘要】高校资助育人工作不仅是教育部“十大育人”体系的重要组成,也是脱贫攻坚、促进社会公平的重要内容和举措,必须引起高校资助工作者的重视。高校在落实好经济资助的同时,也应当做好家庭经济困难学生的精神援助。本文重点分析贫困大学生精神贫困的现状和原因,探究对其进行精神援助的有效措施,并辨明两个认识误区,形成工作启示。
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