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电子竞技在世界范围内发展迅速,但有关校园电子竞技发展的研究还相对较少,在校园开展电子竞技还缺乏足够的理论依据和实践经验。以电子竞技校园化发展为研究对象,采用文献资料、专家访谈等研究方法,在全面理解电子竞技的内涵、体育性特征的基础上,着重探讨了在学校开展电子竞技的价值和策略。结果表明,在校园开展电子竞技具有培养创新精神、促进智力发展,培养竞争意识、促进身心健康,培养团队意识、促进社会融入,培养目标意识、提高学生的职业规划和决策能力等价值;正确引导、营造电子竞技的舆论氛围,有效管控、做好电子竞技校园化发展的规范管理,完善赛事、推进电子竞技校园化的良性发展,政府主导、建立电子竞技校园化发展的法律保障体系是在校园开展电子竞技的根本策略。