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为提高学生学习数学的信心,大面积提高数学教学质量,引导学生更有效地学习数学,本文从学生和教师两方面入手,从展现知识形成过程、贯彻严谨性与量力性结合原则、发现问题与解决问题能力的培养、自主研究与合作学习相结合等四方面阐述如何轻松有效地渡过适应期.
高一数学适应期之应对策略
【摘 要】
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为提高学生学习数学的信心,大面积提高数学教学质量,引导学生更有效地学习数学,本文从学生和教师两方面入手,从展现知识形成过程、贯彻严谨性与量力性结合原则、发现问题与解
【机 构】
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三门第二高级中学
【出 处】
：
学问·现代教学研究
【发表日期】
：
2004年期
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