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宏观阐述了高等教育发展的形势,提出了“十一.五”期间教育发展战略,划分了当前高等院校的三大类型,论述了新建本科院校确立自身定位必须考虑的重要因素,以及如何打造自身特色等问题。
规模速度、分类定位、办学特色——中国当前高等教育发展中的若干问题
【摘 要】
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宏观阐述了高等教育发展的形势,提出了“十一.五”期间教育发展战略,划分了当前高等院校的三大类型,论述了新建本科院校确立自身定位必须考虑的重要因素,以及如何打造自身特
【机 构】
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厦门大学
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2006年02期
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