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特殊儿童是指在身体、心理方面有一定残疾的儿童,相对于正常、健康儿童,他们的动手能力培养有其特殊性.培养特殊儿童的动手实践能力对于他们的心智、身体健康成长有着重要的作用.结合自身在培养特殊儿童动手实践能力的经历做一浅谈.
关于特殊儿童动手能力培养的思考
【摘 要】
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特殊儿童是指在身体、心理方面有一定残疾的儿童,相对于正常、健康儿童,他们的动手能力培养有其特殊性.培养特殊儿童的动手实践能力对于他们的心智、身体健康成长有着重要的
【机 构】
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四川省广安市儿童福利院 四川广安 638000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年15期
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摘 要:新课程的实施对教师课堂教学提出了更高的要求。本文从剖析当前思想品德课堂教学中存在的问题入手,提出从三个方面:优化课堂时间管理、传统与现代教学手段相结合、理论联系实际来提高初中思想品德课教学的实效性。 关键词:思想品德 课堂 教学 实效性 思想品德课的教学目的,是通过学生对德育知识的学习,内化为自己的思想意识,并在外化行动中形成自己良好的思想品德。这需要学生的独立思考和生活体验,社会