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高校教学秘书作为连接学校与二级学院教学工作的桥梁,应具有严谨认真的工作态度、坚韧从容的心理素质、组织协调与沟通的能力及文件归档与写作的能力。针对教学秘书面临的岗位重视度不够、岗提升空间不大和教学管理机制不完善的局面,因材适岗、优化人才培育机制、注重创新意识培养,充分发挥其在教学管理工作中的积极作用。