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仪器分析、环境监测是环境科学学科的专业基础课和专业课。文章围绕这两门课的重点和难点,分析开展课程之间、师生之间的互动教学,促进两门课的教学效果同步提高,达到加强学生专业技能、教学相长的目的。
仪器分析与环境监测的互动教学研究
【摘 要】
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仪器分析、环境监测是环境科学学科的专业基础课和专业课。文章围绕这两门课的重点和难点,分析开展课程之间、师生之间的互动教学,促进两门课的教学效果同步提高,达到加强学生专业技能、教学相长的目的。
【机 构】
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新疆农业大学草业与环境科学学院
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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本文系新疆农业大学校级教研项目（编号：201021）,新疆农业大学校级精品课程“环境监测”资助项目的阶段性成果之一.
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