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以政治经济学为例,针对刚入职青年教师教学能力比较弱的问题,提出通过思想建设、集体帮带、实践锻炼等途径培养青年教师教学能力,使其能够尽快适应政治经济学课程思政教学需求,顺利成为一名称职的“四好老师”.
课程思政背景下青年教师教学能力培养模式探讨——以政治经济学为例
【摘 要】
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以政治经济学为例,针对刚入职青年教师教学能力比较弱的问题,提出通过思想建设、集体帮带、实践锻炼等途径培养青年教师教学能力,使其能够尽快适应政治经济学课程思政教学需求,顺利成为一名称职的“四好老师”.
【机 构】
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西安外国语大学经济金融学院 710000
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2021年2期
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