复习课导学案的使用

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复习是教学中的一个重要环节,它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结,使之系统化.充分利用导学案把教学重心从研究教材的教法上转变到研究学生的学法上,促使教师进行角色转换.它要求教师从主演变为导演,把主演位置让给学生,走下讲台,深入到学生中去.那么在利用“导学案”的过程中,如何避免由教师的一言堂变为学生放任自流的放羊式,真正做到以导学案为载体,做到导和学的和谐发展?下面结合教学实践,谈一谈初三物理复习课利用“导学案”过程中如何发挥教师的主导作用.
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