少兒期刊,是指以少年儿童为主要读者对象的期刊。少年儿童正处于受教育的关键时期,可塑性大,为他们提供什么样的精神食量,关系到他们的成长和今后的人生旅程,因此少儿期刊的编辑工作可谓是任重而道远。笔者从事少儿期刊编辑工作十余年,对如何提高少儿期刊编辑的素养、做好少儿期刊的编辑工作有一定的经验和体会,现作一介绍,诚祈各位方家批评指正。
　　一、紧密联系读者,有针对性地策划选题,组织好作者队伍
　　要成为一个好的少儿期刊编辑,首先要让自己成为孩子们的知心人,老师的好朋友。只有和孩子打成一片,充分了解小读者的所思所想,理解他们的喜怒哀乐,才能编出贴近孩子们生活、受孩子们喜爱的刊物。少儿期刊编辑应当经常深入学校,召开形式多样的座谈会,和老师、孩子们面对面地交流,认真聆听他们对刊物的看法和建议,从而不断修正和完善自己的办刊思路,使自己编出来的刊物真正贴近孩子们的生活,成为孩子们学习和成长的良师益友。座谈会后可以和老师、同学们互留联系方式,然后通过电话、电子邮件、QQ等方式保持联系。
　　综合性少儿期刊的编辑,就像一个儿童营养餐厅的厨师,只有了解孩子们想吃什么、爱吃什么,有针对性地推出各种既营养又可口的菜,才能让多少都有爱挑食毛病的孩子乐于接受。在具体的编刊工作中,要紧紧围绕小读者的阅读需求,有针对性地策划推出内容丰富、形式多样的栏目和专题。比如在和小读者交流的过程中,笔者了解到正在发育成长的孩子们对自己身体里发生的事情越来越关注,如梳头的时候为什么会掉头发?脚为什么会发出奇怪的气味?饿的时候肚子为什么会"咕噜咕噜"叫?……孩子们迫切需要有一个科学的解释。于是笔者在刊物中有针对性地推出了一个介绍生理知识、帮助孩子们养成良好的生活习惯的栏目"我有一个秘密",从头发、眼睛、鼻子、脸、牙齿、四肢,再到内部器官的脑、血液、胃……每个器官一期内容,由科学生理知识讲到保护措施,努力做到知识简单易懂,故事生动有趣,题目也尽量富有"解密"的意味。事实证明,这个专栏策划是成功的,受到了广大读者的欢迎和喜爱。在读者问卷调查中,很多同学都表示通过这个栏目学到了很多生理、生活知识,"像早晚要刷牙、不吃油炸食品等很多生活常识,在幼儿园的时候就听老师说过了,可是不明白为什么要这样。自从看了'我有一个秘密'后,终于明白为什么了,也就很自觉地做这些事情了。"
　　刊物要办好,单有好的栏目策划还远远不够,还需要有一大批好的作者队伍,才能组到质量上乘的稿件。编辑可以通过虚心向同类刊物的老编辑求教,请他们推荐优秀作者;广泛阅读少儿图书、杂志,从中发现并联系合适的作者;积极参加少儿报刊会议,加入各种少儿作家QQ群等方式,不断寻找合适的作者,扩大自己的作者队伍,从而建立相对稳定的优秀作者群。在办刊过程中,还要和作者保持经常性的沟通,把读者的意见及时反馈给他们,使他们对刊物的定位和栏目的要求有较清晰的认识,从而提供符合要求、文质兼美的文章。
　　二、把握正确导向,做好编辑加工工作,确保刊物的质量
　　作为一名少儿期刊编辑,正确把握导向至关重要,因为青少年就像一张白纸,给他们提供什么样的精神粮食,将会影响到他们的成长和今后的人生旅程。在策划、编辑期刊过程中,编辑要坚持正面引导,绝不刊登误导或有损青少年思想健康的文章,努力为青少年读者营造一个健康向上的阅读氛围。
　　在具体编稿过程中,编辑也要对每个栏目的每篇文章都进行认真细致的编辑加工,从文章的标题、内容、形式到版式设计,都要仔细琢磨,不断修改,努力使文章达到内容和形式的完美统一。比如笔者曾收到一篇文章,内容是关于单亲家庭中的孩子和父母应如何沟通的问题。这内容具有很强的现实指导意义,但是文章采用了案例分析的体例,形式不够新颖,而且说教的味道太重,不太容易让孩子们接受。笔者就和作者沟通,建议换成现场感很强、矛盾冲突剧烈的剧本形式,这样让读者既有新鲜感又容易融入其中角色,使这些习惯以自我为中心的孩子更直观、深切地体会到父母的难处,从而思考怎样才能和父母更好地交流。为了加强互动性,编辑文稿的时候笔者还在文后加了一个"征求剧评"的内容,作为配套的编读互动小活动。这种形式受到了读者的普遍欢迎,文章刊登不久,就收到了不少学生寄来的剧评,甚至还有他们自己续编的第三幕、第四幕……这篇文章的编辑过程,让笔者深刻地体会到了内容和形式相辅相成的作用,作为一个编辑,就应该这样对每篇文章都进行整体把握,努力给读者提供一个文质兼美的读物。
　　三、统筹兼顾,做好刊物的采访、宣传和发行工作,努力使自己成为一个多面手
　　期刊编辑的工作较为特殊,除了要做好刊物的策划、组稿和稿件的编辑加工工作,同时还要担当记者和社会活动者的角色,采写适合刊物的新闻和纪实文章,组织各种活动来扩大刊物的宣传,促进刊物的发行。编辑要广泛联系教育管理部门、学校、科技馆以及报社教育版的编辑,并时时留心身边的信息,从中发现合适的新闻线索,或亲自前往采访,或借助各方力量,寻找、发现合适的作者来完成。
　　对少儿期刊而言,要树立品牌,活动是必不可少的,是让小读者认识、接受并喜爱刊物的有效途径。编辑要善于策划、组织形式多样的活动,比如在刊物中展开话题讨论、到学校召开编读座谈会、举办各种竞赛等,还可以组建小记者团、读者俱乐部等社团,从而加强编读之间的联系,促进了刊物的宣传和发行工作。
　　以上即为笔者对少儿期刊编辑工作的体会。当然,随着时代的进步和期刊的不断发展,少儿期刊编辑也应不断学习,努力提高自己的各方面素养,才能为青少年提供更多更好的精神食量。