【摘 要】
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特殊教育与普通教育不同,其主要教学对象是那些身心不健康的学生群体。数学是一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中也起着重要的作用。小学阶段的学生还没
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特殊教育与普通教育不同,其主要教学对象是那些身心不健康的学生群体。数学是一门与人类文明发展息息相关的学科,在个人的学习和工作中也起着重要的作用。小学阶段的学生还没有科学的学科框架,在特殊教学领域中加上学生身心健康的原因,还未能够将数学跟生活联系在一起学习。教育教学中,数学教师应该摆脱传统教学方法,应相对应地采取适合他们的方法进行引导,开展特殊教育教学。本文针对特殊教育中的小学数学教学方法和如何开展小学数学教学这两个方面展开探讨和分析。
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