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农村普通高中学生生源主要来自农村，由于种种原因，这些学生的数学基础知识掌握不牢固，这在很大程度上影响到他们进入高中后的后续学习。为此，有必要有针对性地寻求优化教学资源的方法，探究一套行之有效的教学资源，以提高学生的数学成绩，提高本校的数学科教学质量。
农村高中数学教学中资源使用的优化探究
【摘 要】
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农村普通高中学生生源主要来自农村，由于种种原因，这些学生的数学基础知识掌握不牢固，这在很大程度上影响到他们进入高中后的后续学习。为此，有必要有针对性地寻求优化教学资源的
【机 构】
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530409,广西壮族自治区南宁市宾阳县开智中学 广西 南宁
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年4期
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