没有尽子的尽子王国

来源 :数学大王·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forestdancer
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  贝卡趁(chèn)双休日空闲,去尺子王国大街上闲逛(ɡuànɡ)。只见一幢(zhuànɡ)幢新楼房不是东边高西边低,就是前门歪后门斜,好像随(suí)时都会倒下来,让人怪害怕的。街上人山人海,倒也热闹,可是行人的衣服都很怪,有的半边领子高,有的一条裤腿长……贝卡正想问问,忽然听到前面有人争吵。奔过去一看,是一个卖布的在和客人吵架。
  “你不是说10元1米布吗?我出20元你应该给我2米布!”客人理直气壮地说。
  “这就是2米。我量给你看。”只见卖布的拿出一支铅笔,量了两段铅笔长短的布。
  “这不到2米,我家的1米都比你的2米长。”客人拿出一根竹竿比划着。
  吵闹、吵闹……大家争论不休。
  贝卡听得哈哈大笑。
  “你们两个傻瓜,1米的长度是统一规定的,哪有像你们这样自己随意定的呀?你们到底懂不懂数学?”贝卡说。
  贝卡这一说可就惹(rě)祸(huò)上身了,众人都怒气冲冲地瞪(dènɡ)着他。原来在尺子王国里绝对不能说别人不懂数学,这是对尺子王国极大的侮(wǔ)辱(rǔ)!危急关头,贝卡拦了一辆出租车,急匆匆向王宫方向逃去。
  终于脱险了。一下车,司机说:“100千米,200元!”贝卡吓了一跳——从大街到王宫最多5千米,怎么要这么多钱?
  “噢,坐我的车子,1千米代表这么长。”司机拿出一段绳子给贝卡看。贝卡差点晕(yūn)倒:绳子才一点点长。但他敢怒不敢言,只好自认倒霉(méi)。
  “贝卡,玩得开心不?”国王笑眯眯地问。贝卡嘟(dū)着嘴把刚才的事都告诉了国王。
  “唉,这也是没办法呀!”国王递给贝卡一张旧报纸。
  “愚(yú)蠢(chǔn)呀,这一来,不是乱套了吗?”贝卡说。
  “现在后悔(huǐ)已经晚了,我们全国上下没有一把好尺子了,全砸烂啦!这还叫什么尺子王国呀!”国王边叹气边把自己的椅子挪(nuó)向墙壁(bì),靠稳(wěn)了才坐下去。原来他的椅子四条腿长短不一。
  “一把尺子也没了?”贝卡问。
  “没有。这一截(jié)尺子是全国保存最完整的,作为纪念留在王宫里。”国王递过来一段破尺。
  
  贝卡仔细一看,高兴地说:“这好办!我可以恢(huī)复所有的尺子。”
  “有什么妙计?快说来听听!”
  “很显然,这段破尺只能量1厘米,那么我们画100个1厘米,把它们连接起来,不就正好是1米了吗?”贝卡说。
  “对呀,100厘米=1米!”国王面露(lù)喜色。
  “20厘米长的尺子只要画20个1厘米就成了。”贝卡说。
  “太好啦,可以把所有的尺子都做出来了。”国王大喜。
  尺子王国终于重新拥有尺子了。为纪念这个历史性的转变,这一天被定为尺子节。为了表彰(zhānɡ)贝卡的贡(ɡònɡ)献(xiàn),国王还给贝卡颁(bān)发了一枚勋(xūn)章呢!
  
  玩玩数学
  没有尺子的尺子王国真是够混(hùn)乱的,真多亏了贝卡我呀!那么,看完故事,我要问问你:1米里有几个10厘米?你能用下面长10厘米的纸条做一把米尺吗?(可以用硬纸作材料,按照下面纸条的长度剪出一条硬纸板来操作)
其他文献
摘 要:本文以北京工业大学有机发展的校园规划形态、高效低耗的绿色节能技术应用、健全完善的节能管理制度为例,从“用、防、产、节”四方面解析了节能型校园建设的措施与对策,探索可操作的节能型校园建设路径。  关键词:高校节能型路径  资源的利用关系到社会的可持续发展,节约型社会需要建设节约型校园,这不仅是高校自身发展的需要,而且更是高校应承担的社会责任。我国在《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》中提
摘 要:随着我国社会主要矛盾转化、高校网络生态变化、大学生成长需求提高,高校网络思想政治教育面临新挑战。把握新时代高校网络舆论场特征,融合大数据技术开展高校网络引导力培育,对高校网络思想政治工作有重要作用。借助大数据等技术,创新工作方式、重塑信息组合策略、促进内容可视化、组建协作团队,是高校网络引导力培育的具体路径。  关键词:大数据;新时代;网络思想政治教育;网络引导力  习近平总书记在党的十九
摘 要:研究生骨干短期挂职项目是清华大学培养治国人才的重要制度尝试。结合清华大学研究生骨干研修班的实际,阐释了选派研究生骨干参与地方党政机关短期挂职的重要意义,分析了短期挂职基地的建设原则、标准和流程,介绍了学员选拔、前期培训、挂职锻炼、后期总结四个实施环节的具体做法和要求,为研究生政府实习项目提供了借鉴和参考。  关键词:地方党政机关;短期挂职;研究生骨干;公共服务能力  人才是国家的第一资源,
今天上午,我向妈妈要了5元钱,到小区门口的杂(zá)货店去买作业本。  在杂货店门口,我碰到了陶斯炜,他也拿着5元钱来买作业本。我们正要走进店里,突然闻到一阵香味,原来是路边有个人在卖烤(kǎo)羊肉串,羊肉串上的油滴到炭(tàn)上,发出“滋滋”的声音,香气和白烟一起冒出来。  陶斯炜说:“买本子用不了这么多钱,我们先买根羊肉串吃吧!”  我觉得他说得有道理,于是,我们走过去问那个老板:“1根羊
摘 要:网络信息技术给高校学生党员培养教育带来了新机遇,推进大学生党员培养教育在内容形式、方式方法和模式机制方面发生转变。当前,随着全面从严治党和“两学一做”学习教育常态化、制度化的深入推进,北京科技大学主动切合大学生“爱网”“用网”的需求,从学生党员不同培养教育阶段的成长目标出发,着力打造学生党员从入党前到入党后、从教育到监督、从培训到实践的“全链条”培养教育体系,推动学生党员培养发展、教育引导
摘 要: 爱国主义在不同的时代环境下有着不同的内涵和表现形式,加强高校师生爱国主义教育有利于增强年轻一代的认同感,激发爱国主义情怀。在“我和我的祖国”爱国主义主题教育活动进行过程中,北京印刷学院结合自身鲜明的意识形态属性和文化属性,深入挖掘爱国主义新时期内涵,用鲜明的新闻出版传媒行业特色将爱国主义“唱”出来,提升爱国主义教育的创新性和实效性。  关键词:爱国主义主题教育;歌唱;出版传媒;特色;创新
@ 铁铮(北京林业大学教授):  让教育评价成为教育发展的“方向盘”,必须树立科学的精神,按照科学规律办事。一是要充分认识教育评价改革的复杂性、艰巨性和长期性,既要有攻坚克难的勇气,也要有久久为功的韧劲,更要有科学的态度。二是改革未动,科研先行。构建政府、学校、社会等多元参与的评价体系,建立健全教育督导部门统一负责的教育评估监测机制,都需要做大量认真、细致、严谨的科学研究工作。三是用现代最新科学技
摘 要:新闻宣传工作为高校教育事业持续健康发展提供强有力的思想保障和舆论支持。通过分析目前高校新闻宣传工作中存在的人员编制较少、媒体融合不够深入等问题,提出了加强高校新闻宣传工作的几点思路,即大力推动校媒平台的融合发展;构建完善新闻宣传工作队伍;调动基层单位新闻宣传工作者的积极性和创造性;树立精品意识,制作有品质、有温度的好新闻。  关键词:新时代;媒体融合;核心要求;提升宣传工作质量  高校新闻
摘 要:社会服务是大学的重要职能,国内合作是中国大学发挥社会服务职能的重要路径。近年来,北京大学等高校着眼服务国家战略、服务地方经济社会发展和学校“双一流”建设,通过国内合作推动校内、校外两种需求、两种资源优势互补,取得了积极的成果。在新时代中国深化改革发展的大背景下,中国大学还要进一步做好国内合作,突出重点、明确方向、创新路径,推动社会服务职能走深走实,实现多方共赢。  关键词:社会服务;国内合
今天,江老师和往常一样,在黑板中间写了这节课要上的内容,叫“角的认识”,然后她转过身来,笑眯(mī)眯地问我们:“你们知道角吗?”  “知道!”全班同学都回答得非常响亮,连平时讲话声音小得像蚊子叫的余静雨,回答得也很大声。当然,谁不知道角呢?我记得前几天的博客上,侯官还说艾若男如果变成牛的话,就会用“角”来顶他呢。  江老师接着问:“谁能说说你在生活中知道哪些角?”凡是开始教什么图形的时候,江老师