【摘 要】
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在我国的教育工作中,随着时代发展的变化,不论是教育理念还是教育方式,都发生很大变化,教学重点也转变为对学生综合素养的培养,将学生全面发展作为根本目标。班主任在教育工
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在我国的教育工作中,随着时代发展的变化,不论是教育理念还是教育方式,都发生很大变化,教学重点也转变为对学生综合素养的培养,将学生全面发展作为根本目标。班主任在教育工作中,作为学生的教育者和引导者,其自身的教育水平和管理水平,将会直接影响到学生的核心素养发展,而且对于学生人生观、价值观、世界观的树立也有很大的影响因素。所以,班主任自身教育理念的转变,对促进学生全面发展有非常重要的作用。
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