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在同学们的弟弟妹妹没有落地前,我就有了自己的小妹妹。妹妹三岁,比我小六岁。一张樱桃小嘴,不仅会说,还特别能吃。当哥哥的,虽然常被她逗,却也无可奈何!
一天,我放学了,妹妹一听到我开门的声音就大喊:“哥哥,我想你了!”我想,到底是亲妹妹!还知道想我!她迫(pò)不及待地跑到我身边,用她的小手臂抱抱我,我顿时觉得心里暖暖的。妹妹怎么这么想我啊……
接着,她把我带到了桌子边,笑眯眯地指了指桌上的一包饼干,又指了指自己的嘴巴。哦,我明白了,原来她要让我帮她打开饼干的包装纸。我还以为她是想我呢,原来是想饼干了。我原本暖暖的心一下子就被冰水浇了个透心凉。出于无奈,我只好听她的,不然她又该号(háo)啕大哭了,那样的话妈妈肯定会以为我一回家就欺负她。饼干包装纸打开后,妹妹一看,先是用舌头舔了舔嘴,然后两只黑宝石般的眼睛就紧紧地盯着饼干不离开了。只见她用两只小手大把大把地把饼干往嘴里放,把嘴塞得满满的,“咔嚓,咔嚓”,两个脸蛋儿鼓得像两个充满气的大气球一样。
上了一天学,我也挺饿的,看着她吃的样子口水直往下咽。“给哥哥吃点行不行啊?”她竟然一点也没有想给我的意思,还立刻把那包饼干紧紧地藏到了衣服最里面。我用渴望的眼神看着她,她的两道眉毛顿时皱到了一起,然后她小心翼翼又怯(qiè)生生地对着我的耳朵轻声说:“哥哥,告诉你哦,妈妈的抽屉(ti)里还有呢。你跟妈妈去拿吧!”说完就一溜烟儿地跑开了!啊?这样啊!
是不是所有的二胎小妹妹都这么调皮小气呢?明天我要问问我的同学去。
(指导老师:赵海鹰)
小编有话说:
生动、具体的动作描写,细腻、传神的心理刻画,既突出了小妹妹的精灵古怪,又表现出了哥哥对妹妹的无可奈何和呵护疼爱。小星星们在描写人物时,也别忘了从外貌、动作、语言、心理等方面来综合展现哦。(小 娜)
一天,我放学了,妹妹一听到我开门的声音就大喊:“哥哥,我想你了!”我想,到底是亲妹妹!还知道想我!她迫(pò)不及待地跑到我身边,用她的小手臂抱抱我,我顿时觉得心里暖暖的。妹妹怎么这么想我啊……
接着,她把我带到了桌子边,笑眯眯地指了指桌上的一包饼干,又指了指自己的嘴巴。哦,我明白了,原来她要让我帮她打开饼干的包装纸。我还以为她是想我呢,原来是想饼干了。我原本暖暖的心一下子就被冰水浇了个透心凉。出于无奈,我只好听她的,不然她又该号(háo)啕大哭了,那样的话妈妈肯定会以为我一回家就欺负她。饼干包装纸打开后,妹妹一看,先是用舌头舔了舔嘴,然后两只黑宝石般的眼睛就紧紧地盯着饼干不离开了。只见她用两只小手大把大把地把饼干往嘴里放,把嘴塞得满满的,“咔嚓,咔嚓”,两个脸蛋儿鼓得像两个充满气的大气球一样。
上了一天学,我也挺饿的,看着她吃的样子口水直往下咽。“给哥哥吃点行不行啊?”她竟然一点也没有想给我的意思,还立刻把那包饼干紧紧地藏到了衣服最里面。我用渴望的眼神看着她,她的两道眉毛顿时皱到了一起,然后她小心翼翼又怯(qiè)生生地对着我的耳朵轻声说:“哥哥,告诉你哦,妈妈的抽屉(ti)里还有呢。你跟妈妈去拿吧!”说完就一溜烟儿地跑开了!啊?这样啊!
是不是所有的二胎小妹妹都这么调皮小气呢?明天我要问问我的同学去。
(指导老师:赵海鹰)
小编有话说:
生动、具体的动作描写,细腻、传神的心理刻画,既突出了小妹妹的精灵古怪,又表现出了哥哥对妹妹的无可奈何和呵护疼爱。小星星们在描写人物时,也别忘了从外貌、动作、语言、心理等方面来综合展现哦。(小 娜)