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随着新课改的不断推进,学生的主体性也逐渐受到了重视,小学数学课堂教学也面临着新的挑战,必须用优化教学方法,提高教学效率.四步教学法不仅能够保障学生的主体性,同时也能够提高学生的自主学习能力,在小学数学教学中展示了一定的优势.本文主要分析了当前小学数学教学中的主要问题,提出了四步教学法在小学数学教学中的应用,期望能够提高学生的数学学习能力,促进学生的健康发展.