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关于小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
关于小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mfklyga
【摘 要】
:
识字教学是小学语文教学中的重点内容,也是最基础的教学活动,相关教师应该重视识字教学对学生学习语文的重要性.识字教学要懂得灵活运用方法,如果方法不得当,学生会感觉很枯
【作 者】
:
刘大永
【机 构】
:
吉林省榆树市闵家镇中心小学,吉林 榆树,130405
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2015年28期
【关键词】
:
小学语文
情景化课堂
识字教学
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识字教学是小学语文教学中的重点内容,也是最基础的教学活动,相关教师应该重视识字教学对学生学习语文的重要性.识字教学要懂得灵活运用方法,如果方法不得当,学生会感觉很枯燥,难以产生学习兴趣.
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