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数学学科是小学阶段教育的重要构成部分,探索数学学科有效教学的方法 ,有助于引发学生对数学学科学习的积极性,优化数学学科教学的效果。
小学数学有效教学的策略探究
【摘 要】
：
数学学科是小学阶段教育的重要构成部分,探索数学学科有效教学的方法 ,有助于引发学生对数学学科学习的积极性,优化数学学科教学的效果。
【机 构】
：
江苏省连云港市东海县曲阳乡曲阳中心小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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