【摘 要】
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在当前教育越来越注重培养学生学科素养的今天,对小学生语文阅读能力的要求也越来越高了.语文是小学课程的重要部分,而阅读教学又是语文的重中之重,优秀的阅读能力可以帮助学生快速对材料信息进行理解和提取,在其他学科中也能快速帮助他们理清题意.然而,当前的语文教学模式并不能十分有效地提升学生的阅读能力,学生在日复一日的阅读训练下能力提升缓慢,很多语文教师对于提高学生的阅读能力感到有心无力.鉴于此,探索出一条行之有效的提高学生阅读能力的途径已经迫在眉睫.本文主要对小学语文教学培养阅读思维能力的有效方法进行了探究.
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学 甘肃 兰州 730300
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在当前教育越来越注重培养学生学科素养的今天,对小学生语文阅读能力的要求也越来越高了.语文是小学课程的重要部分,而阅读教学又是语文的重中之重,优秀的阅读能力可以帮助学生快速对材料信息进行理解和提取,在其他学科中也能快速帮助他们理清题意.然而,当前的语文教学模式并不能十分有效地提升学生的阅读能力,学生在日复一日的阅读训练下能力提升缓慢,很多语文教师对于提高学生的阅读能力感到有心无力.鉴于此,探索出一条行之有效的提高学生阅读能力的途径已经迫在眉睫.本文主要对小学语文教学培养阅读思维能力的有效方法进行了探究.
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