【摘 要】
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当前爱国主义教育主要是以课堂理论灌输说教的显性教育为主,隐性教育的作用发挥有限,难以深入厚植爱国主义情怀,培育爱国主义精神.本文通过分析新时代高校大学生爱国主义教育的现状和特点,从加强爱国主义隐性教育的现实需要出发,挖掘爱国主义隐性教育的资源和价值,最后从教育理念、内容、载体等多方面思考新时代加强高校大学生爱国主义隐性教育的实践路径.调动隐性教育因素促进隐性教育和显性教育的结合,发挥隐性教育独特功能.
【机 构】
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湖南农业大学 湖南 长沙 410125;中南林业科技大学 湖南 长沙 410001
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当前爱国主义教育主要是以课堂理论灌输说教的显性教育为主,隐性教育的作用发挥有限,难以深入厚植爱国主义情怀,培育爱国主义精神.本文通过分析新时代高校大学生爱国主义教育的现状和特点,从加强爱国主义隐性教育的现实需要出发,挖掘爱国主义隐性教育的资源和价值,最后从教育理念、内容、载体等多方面思考新时代加强高校大学生爱国主义隐性教育的实践路径.调动隐性教育因素促进隐性教育和显性教育的结合,发挥隐性教育独特功能.
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