【摘 要】
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现代教育技术对于促进教学效果、实现教学目标具有重要的意义。体育对于促进学生的全面发展、增强学生体质具有重要的意义。但是由于传统观念的影响,公共体育教学在高校课程
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现代教育技术对于促进教学效果、实现教学目标具有重要的意义。体育对于促进学生的全面发展、增强学生体质具有重要的意义。但是由于传统观念的影响,公共体育教学在高校课程中长期'边缘化',现代教育技术在高校公共体育专业课教学中应用存在较为突出的问题。本研究主要通过对高校体育教师对现代教育技术认知情况和运用展开研究,发现教师对现代教育技术认知运用上的不足,对产生这一情况的原因加以分析,以增强体育教师对现代教育技术在体育教学中有效运用的认识能力,提高体育教学的教学效率。
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