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社会体育指导与管理专业经过二十多年的发展,已初具规模。但人才培养目标不明确、人才培养体系不科学、社会实践课程不完善正制约着本专业的发展,这些因素促使高校对社会体育指导与管理专业进行优化。本文建议：着力培养专业知识与自身素质全面发展的“应用型”人才;优化课程设置,增强学生综合素质;增加实践教学在教学计划的比例,提高学生适应社会的能力。