论文部分内容阅读
简述了基于工作过程的工学一体化课程体系构建方法，以太阳能光电应用技术专业为例，通过进行学生就业地域的分析，对该地域行业企业的调研提炼出岗位群，以培养出职业人为人才培养目标，然后选择一个或多个核心岗位，按照其实际中的工作过程进行学习领域和学习情境的制订。
基于工作过程的工学一体化课程体系开发--以太阳能光电应用技术专业为例
【摘 要】
：
简述了基于工作过程的工学一体化课程体系构建方法，以太阳能光电应用技术专业为例，通过进行学生就业地域的分析，对该地域行业企业的调研提炼出岗位群，以培养出职业人为人才培养目
【机 构】
：
广东机电职业技术学院 广东广州 510515
【出 处】
：
大科技
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
请看诬告陷害者的嘴脸少桦近几年来，在党政机关，企事业单位工作的党员干部或职工参与制造的诬陷案，有明显增长的趋势。对因诬告陷害他人而受到党纪政纪处理或法律制裁的典型案例
中小企业正以非凡的活力,成为中国经济的重要组成部分,并面临着前所未有的发展机遇。在现有的管理理论中,几乎所有的战略工具和模型都是基于对一些大型甚至跨国企业的分析和
高效课堂的核心就是“效”.在一节课的时间内,能够尽可能高效率、高成效地完成教学任务.近年来,新课改的发展,对教学模式与思路的影响已经开始产生,如何构建物理高效课堂,成
新课程标准要求学生:“能在观察物理现象或物理学习过程中发现问题,有初步的提出问题的能力.”因此初中物理教学过程中,对学生发现并提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少
作业是学生实施物理课前预习的媒介,对学生的学习有导向作用;通过课后作业的布置,加深学生对课堂物理知识的理解,实现学生自我完善;通过物理作业的评价,给学生对错的感悟,提
目的 探讨基于Foleys尿管辅助缩宫素联合间苯三酚对足月高危妊娠患者引产的影响.方法 选择我院2017年5月至2019年3月满足引产条件的足月高危妊娠患者146例为研究对象,将其随
建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得.因
墓志揭开墓主人身份rn经过考古队员20多天的辛勤工作,墓葬清理完毕后,发现在砖砌墓室的中部安放有一座汉白玉石椁,石椁三开间,歇山顶式椁顶.在墓室和石椁之间的夹道中,出土墓
期刊
课堂作为学校教育教学工作的主阵地,学生的创新精神、自主学习能力等多方面的发展都是课堂教学的延伸.因此,切实有效地提高课堂教学质量理应成为教师教学工作中的重中之重.物