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'英语第二课堂'是在常规教学外的活动形式,强调学生课后的自主学习,学生课从自身的需求及兴趣出发选择学习内容,实现个人目标。该文针对高职本科公共英语第二课堂多元学习环境建设的目标、原则、框架及实施方法进行了较为深入论述和分析,能够为高职本科院校第二课堂的建设提供参考。
高职本科公共英语第二课堂多元学习环境的构建与探索
【摘 要】
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'英语第二课堂'是在常规教学外的活动形式,强调学生课后的自主学习,学生课从自身的需求及兴趣出发选择学习内容,实现个人目标。该文针对高职本科公共英语第二课堂多
【机 构】
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昆明理工大学城市学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年22期
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