论文部分内容阅读
“Anna,你大学学的什么专业啊?”
“戏剧影视文学。”
“那你会唱戏吗?”
“那是隔壁中国戏曲的。”
“那你会拍片吗?”
“那是隔壁导演系的活儿。”
“那你会摄影吗?”
“你烦不烦啊你!”
“那你到底会啥啊?”
“我能告诉你我什么都会,也什么都不会吗?”
说实话,我是被我老爹“坑”进“戏文”系的。我一直都很喜欢写故事,于是高三开完家长会后老爹笑眯眯地拉着我说:“想不想以后天天写故事?”天真的我高兴地点了点头。于是,在把文学常识背到痛哭流涕,各种戏剧各种影片故事情节回溯到想吐,还要担心文化课分数过不过得了校划线的时候,我和我老爹在一个风雪交加的夜晚踏上了北上艺考的征途。
经历了一试二试三试后,我终于如愿成为一名“戏影”人。我以为我会过得很幸福,然而我錯了——扑面而来的是漫天的阅读书目、观影片目以及师生戏剧观摩剧目。想写东西?很好,来来来,该交这周的读书笔记、影评和剧评了;随即,再写个小品;然后是舞台剧,紧接着是电影、电视剧,先来个一万字的吧,再来个三万的!还有外景拍摄分镜头你交给老师没?策划案、人物小传和时间轴在哪里啊?一边上课一边熬夜赶作业的“戏文”生们,难过到想哭。
然而,吐槽归吐槽,“戏文”还是非常有趣的。
我当时报了五所学校,专业都是“戏文”,没有报其他的专业。初试和二试是笔试,考文常、命题或者半命题散文写作、影片分析、续写故事等等。三试是面试,先做自我介绍,老师会根据你的自我介绍问你问题。
我记得我就是这样遇到我的导师的。导师问我:“你说你喜欢古典音乐,喜欢理查德·克莱德曼,可是理查德·克莱德曼不是很古典啊?”我当时心下一惊,思考半秒后,机智地说:“嗯,我就是喜欢他那种不是很古典又带点古典的感觉。”我导师立马和另外两位老师交换眼色,点了点头。然后就是抽签讲故事,一般是给你三个词条,一分钟之内构思好讲出来。有的学校考的是故事接龙,有的学校会给你张照片要你看图讲故事。我当时讲故事讲得声泪俱下,我导师后来遇到我时说,我以为你不会来我们学校的,谁知道你还是来了。缘,妙不可言。
独立思考、观点鲜明是“戏文”人的特点,在看完一个影片或者剧目,大家一起进行反思的时候,那种思维碰撞出的火花是最美的。在无数个夜晚我们系都是灯火通明,和其他室友一边做模仿人物对话的实践,一边写自己稿子中的对话;在无数个凌晨踩着deadline将新鲜出炉的稿子丢进老师的邮箱又或者拖老师的稿子享受老师的连环夺命call;在无数个下午上话剧剧场实践表演课,摸爬滚打哭得满脸泥巴是我经历过的最美好的事。在“戏文”圈子里,会遇到很多知名的前辈,会有很多分享会、座谈会以及很多戏剧节、电影节,通常老师都会带着学生一起去参加,比如芦苇、赖声川、金士杰,比如宫崎骏、刘震云、贾樟柯等等。
你要问我关于“戏文”的课程与老师的话,我会告诉你,“戏文”的教材确实很少,但是要看的书却是五辆马车都拉不完。阅读量一点也不比中文系少,上知天文下知地理用来形容“戏文”的学生一点都不过分。我曾经天真地以为自己要学的就只有写剧本,可当我看到课表的时候,我的下巴都快惊掉了——周一到周五,满课!同时,“戏文”的课没有水课只有水老师。你要问我是怎么知道的,那是我蹭课蹭出来的,我们院老师特别喜欢学生去蹭课。同样一门课,有的老师会教你实际操作,有的老师会聊学术研究教你思辨地看问题,有的老师会讲业界大环境,会分享自己看过的电影、话剧,告诉你要抓住前沿热点。
“戏文”创作有点像以前老一辈的那种师徒制。首先会分小组,自己选择是独立编剧还是联合编剧,然后抽签分导师,导师也会有很多派别,比如斯坦尼斯拉夫斯基派或者布莱希特派,又或者是谭派。课外作业就像我前面说的,一般带创作的老师会布置任务,熬夜通宵都是最普遍的了。
那时候写策划案写大纲写人设,反正是各种写写写,写了交老师,老师看了不行毙掉重新再写。最后就是自己上台讲自己的策划案和故事构思,老师和同学当堂点评给出整改意见,就像修罗场一样,分分钟把你的自信心碾成粉末。
在这里引用几个我导师批评学生时候的话吧:
“改编的什么玩意儿?我看你不是站在巨人的肩膀上,你是把巨人打残了!”
“你看看你写的本子啊,你看这对话!一个电影剧本出现了舞台剧的对话,前面还好好地说着呢,突然画风一变,你觉得女主还会要这男的吗?”
“到你了,我都不想说你。你是不是觉得自己写得特别好?你这种想法太可怕了,拿回去重写!”
虽然是修罗场,被骂的人当时难受归难受,其实大家笑一笑也就没什么了,归根到底写作功底还是会突飞猛进的。毕竟一个人学写剧本就像在漆黑的隧道里不知道哪里是尽头,有个人带你走会好很多。
毕业以后我的同学们有的选择考研或者国外深造,有的进了国企,有的进了电视台,有的进了传媒公司。选择是多样的,而我和大多数同学们一样选择成为编剧。编剧虽苦,但却是痛并快乐的。
我相信,不改初心,方得始终。用我导师的话说就是“千万不要放弃写作,谁知道它会带你去哪里呢”。这句话同样送给各位爱写作的小朋友们,祝你们艺考顺利,前程似锦!
小知识
戏剧影视文学专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
就业方向:戏剧影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作;在院校和专业科研机构从事教学科研工作;在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作;毕业生也适宜报考戏剧戏曲学、电影学、广播电视学等相关专业继续深造。
“戏剧影视文学。”
“那你会唱戏吗?”
“那是隔壁中国戏曲的。”
“那你会拍片吗?”
“那是隔壁导演系的活儿。”
“那你会摄影吗?”
“你烦不烦啊你!”
“那你到底会啥啊?”
“我能告诉你我什么都会,也什么都不会吗?”
说实话,我是被我老爹“坑”进“戏文”系的。我一直都很喜欢写故事,于是高三开完家长会后老爹笑眯眯地拉着我说:“想不想以后天天写故事?”天真的我高兴地点了点头。于是,在把文学常识背到痛哭流涕,各种戏剧各种影片故事情节回溯到想吐,还要担心文化课分数过不过得了校划线的时候,我和我老爹在一个风雪交加的夜晚踏上了北上艺考的征途。
经历了一试二试三试后,我终于如愿成为一名“戏影”人。我以为我会过得很幸福,然而我錯了——扑面而来的是漫天的阅读书目、观影片目以及师生戏剧观摩剧目。想写东西?很好,来来来,该交这周的读书笔记、影评和剧评了;随即,再写个小品;然后是舞台剧,紧接着是电影、电视剧,先来个一万字的吧,再来个三万的!还有外景拍摄分镜头你交给老师没?策划案、人物小传和时间轴在哪里啊?一边上课一边熬夜赶作业的“戏文”生们,难过到想哭。
然而,吐槽归吐槽,“戏文”还是非常有趣的。
我当时报了五所学校,专业都是“戏文”,没有报其他的专业。初试和二试是笔试,考文常、命题或者半命题散文写作、影片分析、续写故事等等。三试是面试,先做自我介绍,老师会根据你的自我介绍问你问题。
我记得我就是这样遇到我的导师的。导师问我:“你说你喜欢古典音乐,喜欢理查德·克莱德曼,可是理查德·克莱德曼不是很古典啊?”我当时心下一惊,思考半秒后,机智地说:“嗯,我就是喜欢他那种不是很古典又带点古典的感觉。”我导师立马和另外两位老师交换眼色,点了点头。然后就是抽签讲故事,一般是给你三个词条,一分钟之内构思好讲出来。有的学校考的是故事接龙,有的学校会给你张照片要你看图讲故事。我当时讲故事讲得声泪俱下,我导师后来遇到我时说,我以为你不会来我们学校的,谁知道你还是来了。缘,妙不可言。
独立思考、观点鲜明是“戏文”人的特点,在看完一个影片或者剧目,大家一起进行反思的时候,那种思维碰撞出的火花是最美的。在无数个夜晚我们系都是灯火通明,和其他室友一边做模仿人物对话的实践,一边写自己稿子中的对话;在无数个凌晨踩着deadline将新鲜出炉的稿子丢进老师的邮箱又或者拖老师的稿子享受老师的连环夺命call;在无数个下午上话剧剧场实践表演课,摸爬滚打哭得满脸泥巴是我经历过的最美好的事。在“戏文”圈子里,会遇到很多知名的前辈,会有很多分享会、座谈会以及很多戏剧节、电影节,通常老师都会带着学生一起去参加,比如芦苇、赖声川、金士杰,比如宫崎骏、刘震云、贾樟柯等等。
你要问我关于“戏文”的课程与老师的话,我会告诉你,“戏文”的教材确实很少,但是要看的书却是五辆马车都拉不完。阅读量一点也不比中文系少,上知天文下知地理用来形容“戏文”的学生一点都不过分。我曾经天真地以为自己要学的就只有写剧本,可当我看到课表的时候,我的下巴都快惊掉了——周一到周五,满课!同时,“戏文”的课没有水课只有水老师。你要问我是怎么知道的,那是我蹭课蹭出来的,我们院老师特别喜欢学生去蹭课。同样一门课,有的老师会教你实际操作,有的老师会聊学术研究教你思辨地看问题,有的老师会讲业界大环境,会分享自己看过的电影、话剧,告诉你要抓住前沿热点。
“戏文”创作有点像以前老一辈的那种师徒制。首先会分小组,自己选择是独立编剧还是联合编剧,然后抽签分导师,导师也会有很多派别,比如斯坦尼斯拉夫斯基派或者布莱希特派,又或者是谭派。课外作业就像我前面说的,一般带创作的老师会布置任务,熬夜通宵都是最普遍的了。
那时候写策划案写大纲写人设,反正是各种写写写,写了交老师,老师看了不行毙掉重新再写。最后就是自己上台讲自己的策划案和故事构思,老师和同学当堂点评给出整改意见,就像修罗场一样,分分钟把你的自信心碾成粉末。
在这里引用几个我导师批评学生时候的话吧:
“改编的什么玩意儿?我看你不是站在巨人的肩膀上,你是把巨人打残了!”
“你看看你写的本子啊,你看这对话!一个电影剧本出现了舞台剧的对话,前面还好好地说着呢,突然画风一变,你觉得女主还会要这男的吗?”
“到你了,我都不想说你。你是不是觉得自己写得特别好?你这种想法太可怕了,拿回去重写!”
虽然是修罗场,被骂的人当时难受归难受,其实大家笑一笑也就没什么了,归根到底写作功底还是会突飞猛进的。毕竟一个人学写剧本就像在漆黑的隧道里不知道哪里是尽头,有个人带你走会好很多。
毕业以后我的同学们有的选择考研或者国外深造,有的进了国企,有的进了电视台,有的进了传媒公司。选择是多样的,而我和大多数同学们一样选择成为编剧。编剧虽苦,但却是痛并快乐的。
我相信,不改初心,方得始终。用我导师的话说就是“千万不要放弃写作,谁知道它会带你去哪里呢”。这句话同样送给各位爱写作的小朋友们,祝你们艺考顺利,前程似锦!
小知识
戏剧影视文学专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力,能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作,以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
就业方向:戏剧影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作;在院校和专业科研机构从事教学科研工作;在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作;毕业生也适宜报考戏剧戏曲学、电影学、广播电视学等相关专业继续深造。