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本文论述道德与法治体验式教学策略,强调让学生在具体活动体验过程中加强对知识的理解,进行建构知识、产生情感、发展能力的教学形式和教学观,通过生活体验、情境体验、活动体验,提高学生学习的兴趣,将认识与情感有机融合,促使学生知、情、意、行的全面发展。
小学道德与法治体验式教学策略
【摘 要】
：
本文论述道德与法治体验式教学策略,强调让学生在具体活动体验过程中加强对知识的理解,进行建构知识、产生情感、发展能力的教学形式和教学观,通过生活体验、情境体验、活动
【机 构】
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南宁市桃花源小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2020年21期
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