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正课堂教学案例是教师向学生阐述数学原理,引导学生展开思维探索的重要工具,也是学生认识数学的重要工具.因此,在初中数学教学中,教师必须根据教学的需要,设计有效的课堂教学案例,将教学的重点凸显出来,并能够让学生直观地接触到本节的知识重点.事实上,关于课堂教学案例的
初中数学课堂教学案例探讨
【摘 要】
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正课堂教学案例是教师向学生阐述数学原理,引导学生展开思维探索的重要工具,也是学生认识数学的重要工具.因此,在初中数学教学中,教师必须根据教学的需要,设计有效的课堂教学
【机 构】
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江苏省无锡市堰桥中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年10期
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