【摘 要】
：
素质教育实施以来,各个学科的教学也发生了非常明显的变化,表现在高中的生物教学方面,更注重对学生技能的培养,学生在课堂上的主体作用得到了充分的体现.由于实验教学在生物
【机 构】
：
河北省怀来县沙城中学 河北 怀来 075000
论文部分内容阅读
素质教育实施以来,各个学科的教学也发生了非常明显的变化,表现在高中的生物教学方面,更注重对学生技能的培养,学生在课堂上的主体作用得到了充分的体现.由于实验教学在生物教学中占有很重要的位置,学生的知识向技能的转化主要依赖于试验的教学效果,提高实验的教学效果也就保证了学生能力的提高.然而从根本上提高实验的教学效率就是要抓好试验的教学设计.所以,运用科学的、符合实际教学情况的实验教学设计对于提高生物的实验教学效率,促进学生的能力提高有着重要的意义.
其他文献
课堂练习在数学教学当中有举足轻重的作用.而在实际教学当中,教师对课堂练习设计的重视不够,课堂练习问题比较多,笔者从多年的实践经验出发,谈谈自己对课堂练习设计的一些认
本文从引导学生热爱生活,亲近自然,关注社会、督促学生养成坚持写日记和经常练笔的习惯、写作教学应贴近生活,减少束缚、教师应及时批阅,真诚赏识、提倡学生自主评改,鼓励家
英语作为初中阶段的重要学习科目之一,对学生的成长和发展有着极其重要的影响.初中英语教学的目的就是为了让学生具备良好的英语写作能力,从而提高英语知识的实用性.为了培养
在小学英语教学中,作业设计是非常重要的教学过程.在素质教育背景下,当前的小学英语作业设计需要转变传统随意性的设计方式,更加关注作业的层次性、创新性,通过设计具有特色
高中数学是一门很抽象的学科,因此,在教学过程设计中,教师要充分考虑学生的理解能力和对知识的掌握能力.教学设计很有必要从以下几方面进行改进:在新授课(概念的形成、命题的
在初中数学教学过程中,试题讲评是非常重要的教学环节,这是教师了解学生的学习学习水平,同时提升学习数学能力的薄弱环节的重要方法.本文对初中数学试题讲评的策略进行研究和
随着我国素质教育的全面展开,传统的终结式、单一化的评价模式已经越来越难以准确评估学生的综合发展,难以起到准确反馈,调整教学的作用.在小学信息技术教学中同样存在这类问