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目的探讨大学生艾滋病关联知识、对待艾滋病感染者态度、对婚前性行为看法以及对使用安全套的自我效能之间的关系，为制定大学生艾滋病宣传教育策略提供依据。方法应用对应分析方法对浙江省沿海某市2所综合性大学所有在校学生的调查问卷进行分析。结果艾滋病关联知识得分高的学生对待艾滋病感染者通常是“保持关系”；对婚前性行为持“完全同意”的态度；使用安全套的自我效能高。而得分低的学生对待艾滋病感染者通常是“停止所有接触”；“完全不同意”婚前性行为；使用安全套的自我效能低。结论加强艾滋病相关知识的宣传教育的同时，要强调预防艾滋