复习阶段相关论文
《孙子兵法·虚实篇》说道“兵无常势,水无常形”,强调的正是事物“势”和“形”的变化无常,这对初中数学复习课中的题型来说亦然......
问题是数学课堂教学中有效引发学生思考、促进学生感知的重要手段。在数学复习阶段巧用问题串能够有效促进学生深度思考,而为了有......
针对高三总复习阶段学生在解答实验探究试题过程中出现的问题,从对实验本体的认识、实验探究的逻辑和课堂教学的具体实施等方面提......
高三复习学科多,学生时间紧,因此,在高三语文复习阶段,精打细算、合理安排复习时间和复习方法的应用得当十分重要.在有限的时间内......
随着当今时代的发展和教育事业的发展,教育的实施更多注重个性化的发展。尤其在初三复习阶段,学生们在初三时尚未养成良好的学习习......
众所周知,对于高三学生来说,高三数学的复习阶段,他们的学习时间比较紧、容量比较大。作为一名教师,对于高考数学第一轮的复习不仅......
高三是学生学业生涯中最为重要的一个阶段,学生的各科成绩都关乎高考总分的高低,对学生未来的志愿填报具有重要的价值和意义。在高......
期末是学期中一个非常紧张的阶段，课程刚刚结束，考试近在眼前，复习任务繁重。小学一年级语文期末复习不仅要梳理整本书的知识点，查漏补......
【主持人的话】读这部小说,心情很不轻松,这和以往读中学生自己创作的作品,有很大的不同。著名作家余华读了这部作品说:“在某种意......
高三物理综合复习阶段,如何将单元复习升华为综合复习,达到穿针引线以点带面,复习强化知识点,将分立的知识互相渗透,提高学生分析......
一、明确学习方向,增强目标意识放箭要瞄准靶子,复习要认准目标。这靶子、目标是什么?一是《考试大纲》所规定的考试内容和能级要......
《数学课程标准(实验稿)》在基本理念一章中特别提出,要让学生“在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技......
在平时学习中,我们要学会总结统计,中考前,我就对自己三年积累的100多份英语听力的错题情况进行了统计,统计结果30分满分的听力题......
高中数学总复习课,若一味采取“老师讲、学生听”,“教师板书,同学照抄”,是一种因循守旧的作法,即使是高明的教师,在高考中,猜对......
在数学总复习中老师都会要求同学们认真地看书,复习好基础知识,那么同学们是如何去做的呢?有的同学专拣黑体字看,几分钟就把一本书......
困境与出路──高考历史复习新对策：一举两得法阚少辉１９９５年历史高考试题在９０年代开始的思维能力考查新阶段上，有了更大的实质性突破和飞跃......
我是1991年7月从上海师大历史系毕业的青年教师,在1992年9月至93年7月,我独立承担了宜川中学高二年级六个班级的历史教学任务。在......
近几年来,我在培养学生能力方面作了一些尝试,下面介绍几点作法和体会,请同志们批评指正。 一、充分运用教材,培养能力。 能力的......
根据邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示,上海广大中学数学教师积极开展了教学实验活动,他们吸收了现代教育学、心理学等方......
氧化还原反应是中学化学教材的重点和难点之一。现发表几位教师的教学体会和氧化还原方程式的配平法,以供参考。一、利用图表,讲......
初中思想政治课实行开卷考试是评价考试制度改革的一种尝试 ,教师缺乏这方面的经验 ,学生也不适应。尤其是开卷考试中如何使用课本......
一、一般情况 1.学生方面:上屆学生在高一二时学习抓得不够紧,有的班級如高三(1)在高二时对学习数学沒有信心也不感兴趣,一般来讲......
在加速实现四个现代化的大好形势下,如何结合数学教学,把应届高中毕业生的学习质量提高一步,是我们全体数学教育工作者一个艰巨而......
高考前的适应性练习和模拟考试既是对学生所学知识的检验,也是学生不断发现问题、查漏补缺和完善知识的过程。通过测试,并进行有......
高中物理总复习,是高中物理教学的一个特殊的、重要的阶段。它既是对中学物理课程内容的全面复习、深化和提高;又是指导学生准备......
叶圣陶先生一贯主张:“在课堂里教语文,最终目的在达到‘不需要教’,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。”(《叶圣......
在高三复习阶段 ,我遇到了这样一道题目 :设ａ ,ｂ,ｃ为三角形的三边 ,求证 :ａｂ +ｃ-ａ+ ｂａ +ｃ-ｂ+ ｃａ +ｂ -ｃ≥ 3.解答如下 :证明 令ｂ +ｃ -ａ =ｘ ,ａ +ｃ -ｂ =ｙ ,ａ+ｂ ......
《语文课程标准》指出 :语文课程“要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价 ,以全面考察学生的语文素养”。......
几乎很少有人将英语学习和掌握词汇的过程与复杂的心理认识过程联系起来。然而事实上,心理学家在这方面为我们提供的实验结论却值......
上海高考“考纲”指出:着重考查考生对基础的史实和史论的掌握程度及其学习和运用的基本能力,包括记忆重要的历史事件的名称、时......
面对2004年全国高考文综试卷与学生的反应,值得对我们的复习备考作出一些反思。没有反思,就不会有提高,没有经常性的反思,就不能做......
2004年中考复习正在紧张进行,笔者在复习工作中有几点体会,现与大家交流。一、认真学习教学大纲,全面把握现行初中英语教材英语教......
在自然科学复习教学中,如何提高每堂复习课的效率,把知识按点、线、面有机地组合成网络,真正在“艺术殿堂”上起到事半功倍的效果......
2001年,教育部倡导的思想政治中考实行开卷考试,得到了各省、市的热烈响应。这项改革将同学们从过去偏重于机械地记条条、背框框的......
经一年多的学习研究和探索实践,我们对“理科综合能力测试”(简称“理综测试”)有了一些粗浅的认识。“理综测试”与分学科测试有......
一、“砸缸”意识的来历 高考前，为了解学生的复习状况，我问了学生这样一个问题：“小孩掉进水缸里我们 应该怎么办?”话音未落，几乎......
素质教育强调基础理论教育’总体上要求基础理论知识系统化’掌握程度上要牢固化。据此’笔者在物理总复习阶段立足课本’指导学生......
跟1995年相比,1996年的高考语文试题稳定中有变化。1997年的复习必须根据上述特点来安排。1996年语文试题涉及的内容跟前两年基本......
初中毕业班的总复习要在短短的几十天内将三年所学的知识复习完备,并转化为能力,时间少、内容多、要求高是一个突出的矛盾。在教......
复习是巩固的手段．旨在全面、系统、深刻地掌握已学知识和技能i并持久地保留在记忆中．在需要时能完拉而准确地再现并加以运用。要达......
翻开历史书,上下五千年,纵横亚非欧,真有点手足无措。可只要翻开目录,简言之可分为中国史、世界史;稍具体,古代、近代、现代一划,......
